[Yin]

Вот есть такой списочек у меня, с нами им поделились в универе:

Книги по психологии, которые стоит прочитать каждому психологу
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Избр. психологические труды в 2-х тт.,т.1. М.:Педагогика,1980.
2. Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. М.: Семья и школа, 1995.
3. Беккьо Ж., Жюслен Ш. Новый Гипноз: практическое рук-во (пер. Гинзбурга М.Р.).
4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Минск: Попурри, 1998.
5. Братусь Б.С. Аномалии личности. М.: Мысль, 1988.
6. Бретт Д. "Жила-была девочка, похожая на тебя". М.: Класс, 1996.
7. Бьюдженталь Дж. Наука быть живым. М.: Класс, 1998.
8. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: МГУ, 1984.
9. Выготский Л.С. Детская психология. Избр. психологические труды в 6-ти тт., т.4. М.:Педагогика,1984.
10. Выготский Л.С. Мышление и речь. М.: Лабиринт, 1999.
11. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения. М.: Педагогика-Пресс, 1993.
12. Гиллиген Стивен. Терапевтические трансы.
13. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком... Как? М.: ЧеРо, 1998.
14. Гордеев Михаил, Евтушенко Виталий. Техники гипноза.
15. Гроф С. За пределами мозга. Рождение, смерть и трансценденция в психотерапии. – М.,1992 (336с.).
16. Джемс У. Психология. М.: Педагогика, 1991.
17. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 1999.
18. Зейг Джефри. Семинар с доктором Милтоном Эриксоном.
19. Изард К. Психология эмоций. СПб.: Питер, 1999.
20. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2000.
21. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. – М.,1995 (398с.).
22. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: МГУ, 1981.
23. Лубовский В.И. Психологич. проблемы диагностики аномального развития детей. М.: Педагогика, 1989.
24. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. – М.,МГУ,1973.
25. Мадди С. Теории личности - Сравнит.анализ. - СПб.,''Речь'',2002.
26. Мак-Уильямс Нэнси. Психоаналитическая диагностика.
27. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 1999.
28. Миллс Дж., Кроули Р. Терапевтические метафоры для детей и «внутреннего ребенка». М.: Класс, 1996
29. Минухин Сальвадор, Фишман Чарльз. Техники семейной терапии.
30. Мэй Ролло. Психологическое консультирование.
31. Психология индивидуальных различий. Хрест-я. Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б. и Романова В.Я. - М.,2000.
32. Раттер М. Помощь трудным детям. М.: Апрель-Пресс, Эксмо-Пресс, 1999.
33. Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.,1994 и др. книги.
34. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер Ком, 1998.
35. Столин В.В. Самосознание личности. – М.,МГУ,1983 (284с.).
36. Тайсон Ф., Тайсон Р. Психоаналитические теории развития. – Екатеринбург,1998.
37. Фрейджер Р., Фэйдимен Дж. Теории личности и личностный рост.
38. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990.
39. Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. М.: Апрель-Пресс, 1999.
40. Фрейд А. Психология “Я” и защитные механизмы. – М.,"Педагогика-пресс",1993.
41. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. М.: Наука, 1989.
42. Фрейд З. Толкование сновидений
43. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни.
44. Фромм Э. Бегство от свободы. М.: Прогресс, 1989.
45. Фромм Э. Иметь или быть? М.: Прогресс, 1990.
46. Фромм Э. Искусство любить.
47. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. М.: Педагогика,1986.
48. Хорни Карен. Невроз и личностный рост.
49. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер, 2000.
50. Чалдини Р. Психология влияния. СПб.: Питер, 1998.
51. Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор. Минск: ТПЦ"Полифакт",1992.
52. Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб.: Евразия, 1998.
53. Эйдемиллер, Юстицкис. Психология и психотерапия семьи.
54. Эриксон М. Мой голос останется с вами. СПб.: XXI век, 1995 и др. его книги.
55. Эриксон М., Росси Э. Человек из февраля.
56. Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Летний сад, 2000 и др. книги
57. Юнг К.Г. Психологические типы и др. книги.
58. Ялом И. Лечение от любви и другие психотерапевтические новеллы. М.: Класс, 1997.
59. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. М.: Класс, 1999.


Ну-с, господа психологи и сочувствующие, колитесь, о скольких книгах из списка вы хотя бы слышали? И найдутся ли те, кто читал хотя бы треть?

От себя могу сказать, что список весьма неплохой - по крайней мере, те книги, которые из него читала я, действительно хорошие.

@темы: Обращаюсь к вам, Практика терапевта

Comments

[jdi]

и конечно Ананьев первый)

[jdi]

слышала о многих, читала 13, сейчас подсчитала.
про Мадди заинтересовало очень, у него помнится какая-то клевая методика была.

[Мурлыканье]

Слышала о большей части, читала где-то с десяток

[Jean Sugui]

Читала 12, слышала о больше, чем половине. Дома 7 штук есть. Только, ИМХО, в этом списке некоторых фундаментальных трудов не хватает.

[Just so Lex]

Yin, из этого списка читала 2, 4, 9 (не помню какой именно том мне попался) - 12, 14, 27, 29, 34, 37, 39-46, 52, 57. Некоторые еще названия знакомые, но авторы, кажись, все-таки были другие. По образованию я технарь-математик, психологией не увлекалась и не увлекаюсь, читалось из любопытства, и если честно, не многие хоть как-то впечатлили, чтобы их кому-то советовать к прочтению, хотя умалять роли Фрейда или Фромма или Байярда не буду. Некоторые из их книг неплохо легли на мозг и мировосприятие в свое время (это где-то лет 10-15 назад), некоторые (например, книги Выготского) расширили понимание психологии, как науки, но к сожалению не пошли у меня в сферу практических применений. Жаль, Берн попался совсем недавно, занимательное чтиво оказалось, но по сути пытаюсь сейчас понять, куда это можно приложить, если инструментов и так более чем. В настоящий момент работы Ганнушкина читаю, по крупицам пытаюсь выловить полезное к практическому применению.